Reimaginant llengua i comunicació en projecte col·laboratius (Diàlegs sociolingüístics IX)
Dimarts 21 d’abril, a les 17 h, tornen els Diàlegs sociolingüístics. En aquesta ocasió, comptarem amb la participació de Maria Rosa Garrido (Universitat Autònoma de Barcelona) i Miguel Pérez-Milans (University College London), Rodrigo Borba (Universitat Federal de Rio de Janeiro) conduirà la discussió i, tot plegat, serà moderat per Maite Puigdevall Serralvo (Universitat Oberta de Catalunya – SOCS).
Amb motiu de la publicació recent d’un volum editat per Routledge aquest diàleg sociolingüístic pretén explorar les imaginacions del futur en un present cada cop més desigual des d’una perspectiva sociolingüística crítica. Més concretament, abordarem visions i usos alternatius de la llengua i de la comunicació que sorgeixen dels nostres projectes etnogràfics amb diferents grups de base, en els quals es desdibuixa la relació entre el passat, el present i el futur amb l’objectiu d’afrontar desigualtats estructurals.
El volum reuneix treballs de caràcter etnogràfic que examinen iniciatives col·lectives en què les persones participants recorren a pràctiques lingüístiques, s’apropien de discursos i narratives, a més de crear i circular artefactes audiovisuals, per tal d’afrontar les desigualtats socials actuals alhora que intenten imaginar i prefigurar un futur radicalment millor. A través de la recerca etnogràfica amb grups socials que es mobilitzen mitjançant la imaginació del futur a través de pràctiques lingüístiques, narratives i semiòtiques en el present, el llibre posa en relleu les implicacions disciplinàries per a la sociolingüística com a camp en un sentit més ampli.
L’acte serà híbrid, i es podrà seguir des de la Sala Puig i Cadafalch de l’Institut d’Estudis Catalans (carrer del Carme 47, Barcelona) o bé a través d’aquest enllaç de Zoom.
Noves tesis en sociolingüística catalana: “‘An immersion of us’: una etnografia sociolingüística crítica sobre les experièncie sd’estades a l’estranger d’adolescents espanyols en internats d’Irlanda del Nord”, de Jessica McDaid
Tornen les noves tesis en sociolingüística catalana. La ponent d’enguany serà Jessica McDaid, que presentarà la seva tesi doctoral defensada a la UAB el 4 de novembre de 2025 sobre «’An immersion of us’: una etnografia sociolingüística crítica sobre les experiències d’estades a l’estranger d’adolescents espanyols en internats d’Irlanda del Nord».
La presentació està prevista per al 23 de març de 2026, a les 17 h, en línia.
Podeu connectar-vos a través de Zoom en aquest enllaç.
NOTÍCIES
Noves tesis en sociolingüística catalana: “‘An immersion of us’: una etnografia sociolingüística crítica sobre les experièncie sd’estades a l’estranger d’adolescents espanyols en internats d’Irlanda del Nord”, de Jessica McDaid
Tornen les noves tesis en sociolingüística catalana. La ponent d’enguany serà Jessica McDaid, que presentarà la seva tesi doctoral defensada a la UAB el 4 de novembre de 2025 sobre «’An immersion of us’: una etnografia sociolingüística crítica sobre les experiències...
8è Niu de suport a treballs finals de grau i de màster en sociolingüística
La Societat Catalana de Sociolingüística (SOCS) de l’IEC organitza, en col·laboració amb la Universitat de València, la vuitena jornada en línia de tallers pràctics per donar suport a l’alumnat que estigui preparant el seu Treball Final de Grau (TFG) o de Màster (TFM)...
Sinergies de recerca VI: «El plurilingüisme i l’anglès com a llengua franca» amb el GReLA (UAB) i el CLA (UdL)
Dijous 4 de desembre de 2025 a les 18:00 en línia Enllaç a la sessió en línia: https://us02web.zoom.us/j/84585621357?pwd=IDR9Yfrx6in0J7PuPhhHMGkvJeynql.1 Prenent com a punt de partida la informació del Mapa de la recerca sociolingüística, el cicle de «Sinergies de...
7è Niu de suport a treballs finals de grau i de màster en sociolingüística
La Societat Catalana de Sociolingüística (SOCS) de l’IEC organitza, en col·laboració amb la Universitat Oberta de Catalunya, la setena jornada en línia de tallers pràctics per donar suport a l’alumnat que estigui preparant el seu Treball Final de Grau (TFG) o de...





